Betaversion für den Praxistest im Wintersemester 2026/2027
Herzlich willkommen zu KIRA – die KI-Regel-Assistenz für Hochschullehrende in Niedersachsen!
KIRA unterstützt Sie als Lehrende*r dabei, Informationen und Regeln zum Umgang mit KI für Ihre Studierenden zu erstellen und gleichzeitig auch selber mehr Sicherheit im Umgang mit der Regelung von KI-Nutzung für Ihre Lehre zu bekommen. KIRA führt Sie durch acht Themenbereiche und unterstützt Sie durch vorformulierte Textblöcke, Auswahlhinweise und Good Practice-Ausfüllhilfen dabei, Vorgaben für die KI-Nutzung auszuwählen, zu entwickeln oder zu konkretisieren. Am Ende können Sie ein Textdokument herunterladen, das sich direkt an Studierende richtet und die Studierenden über die lehrveranstaltungsspezifischen Regelungen informiert. Bei Bedarf können Sie das Dokument in einem Textverarbeitungsprogramm Ihrer Wahl nachbearbeiten.
KIRA wird im Rahmen des Projekts KI in Studium, Lehre und Prüfungen des niedersächsischen Verbundprojekts Digitale Lehre Hub Niedersachsen (DLHN) entwickelt. Im Wintersemester 2026/2027 läuft der erste Praxistest von KIRA.
Die KIRA-Anwendung (Website) wurde unter Zuhilfenahme der generativen KI-Anwendung kiwi der Universität Osnabrück initial erstellt und anschließend von uns überarbeitet und erweitert. Die Texte (Regel- und Textvorschläge, Auswahlhinweise, Ausfüllhilfen) sind ohne KI-Unterstützung entstanden. Wir bedanken uns bei den Kolleg*innen aus dem DLHN KI-Projekt für das wertvolle Feedback.
Wir freuen uns, wenn Sie Feedback zu KIRA geben. Besonders hilfreich sind Hinweise auf Fehler und Unstimmigkeiten in den Texten, auf Schwierigkeiten bei der Bedienung sowie Vorschläge, was in KIRA noch fehlt. Nennen Sie dabei bitte möglichst den Abschnitt, um den es geht.
Feedback per E-Mail senden (oder direkt an l.fiegenbaum@ostfalia.de)
Haupteinsatzzweck von KIRA ist das konkrete Erstellen von Vorgaben zur KI-Nutzung für Ihre Studierenden. Durch transparente Vorgaben schaffen Sie gemeinsame Rahmenbedingungen für die studentische KI-Nutzung in Ihrer Lehrveranstaltung und können so Studierenden Unsicherheiten nehmen.
Aber auch wenn Sie Ihre Lehrveranstaltungsregeln lieber ohne KIRA individuell formulieren möchten, könnten die in KIRA enthaltenen Auswahlhinweise, Erläuterungen und (didaktischen) Einordnungen für Sie hilfreich sein:
KIRA umfasst acht thematische Abschnitte. Die Abschnitte 1 bis 3 behandeln überwiegend lehrveranstaltungsübergreifende Themen: Sie thematisieren die Zielsetzung eines KI-Regeldokuments, adressieren die persönliche Grundhaltung gegenüber KI-Nutzung und enthalten Informationen zu rechtlichen Vorgaben. Das Aufgreifen dieser Abschnitte in Ihrem Regeldokument ist besonders dann empfehlenswert, wenn es an Ihrer Hochschule keine gesonderten Handreichungen oder Leitlinien zu diesen Themen gibt, auf die Sie die Studierenden verweisen könnten. In den Abschnitten 4 bis 8 (s.o.) thematisieren Sie lehrveranstaltungsspezifische Aspekte.
Jeder thematische Abschnitt enthält vorformulierte Textblöcke für die Vorgaben, die Sie für Ihr Dokument übernehmen können. Klicken Sie dazu Textblöcke, die Sie übernehmen möchten, an. Der entsprechende Textblock wird durch einen grünen Haken als ausgewählt markiert. Je nach Thema handelt es sich bei dem vorformulierten Text um einen zusammenhängenden Textvorschlag oder um mehrere Varianten, zwischen denen Sie auswählen und die Sie kombinieren können. Freitextfelder geben Ihnen an einigen Stellen die Option, die Regeln und Angaben um hochschul- oder lehrveranstaltungsspezifische Informationen zu erweitern. Manche Abschnitte enthalten zusätzlich eine Erläuterung für die Studierenden, die Sie hinzufügen können, wenn Sie der Ansicht sind, dass Ihre Studierenden Hintergrundinformationen zu den gewählten Vorgaben benötigen.
Solange Sie noch keine Textdatei exportiert haben, werden die von Ihnen in KIRA eingegebenen Daten nur in Ihrem eigenen Browser gespeichert. Es erfolgt keine weitere Speicherung. Sie haben aber jederzeit die Möglichkeit, Ihre in KIRA vorgenommene Auswahl als Konfigurationsdatei herunterzuladen, um diese zu einem späteren Zeitpunkt zu laden und weiterzuarbeiten oder um die Konfiguration für weitere Lehrveranstaltungen zu übernehmen. Sie können Ihre Regelauswahl auch mit Kolleg*innen teilen, indem Sie Ihren Kolleg*innen die gespeicherte Konfigurationsdatei zur Verfügung stellen.
Die vorformulierten Textblöcke können nicht alle möglichen Kombinationen an Lehrveranstaltungsvorgaben abdecken. Eventuell müssen Sie zunächst mehrere Regelvarianten auswählen, von denen Teilaspekte auf Ihre Veranstaltung zutreffen. Anschließend können Sie im exportierten Dokument alle Textstellen wieder löschen, die Sie nicht benötigen.
Die verschiedenen Regelvarianten sind bewusst nicht immer überschneidungsfrei. Prüfen Sie Ihr exportiertes Dokument und entfernen Sie ggf. redundante Textteile.
Weitere Anlässe zur Nachbearbeitung bestehen, wenn Sie eine bestimmte Ansprache gegenüber Ihren Studierenden bevorzugen (z. B. Du vs. Sie, einen bestimmten Formulierungsstil) oder eine andere Formatierung für Ihr Dokument wählen möchten.
KIRA enthält keine hochschul- oder fachspezifischen Varianten der Regeln. Die vorformulierten Textblöcke sind generisch gehalten und müssen daher unter Umständen auf die an Ihrer Hochschule geltenden KI-Regeln und die Rahmenbedingungen des Studiengangs Ihrer Lehrveranstaltung angepasst werden.
Aktuell ist es noch nicht möglich, die vorformulierten Textblöcke direkt in der KIRA-Anwendung zu bearbeiten. So können Sie zwar manche Anpassungen, wie Ergänzungen, in KIRA über die Freitextfelder realisieren. Andere Änderungen, wie das Überarbeiten von Formulierungen oder Löschen von Textteilen müssen Sie in der exportierten Datei im Anschluss vornehmen.
